湖北快3官网

当前位置:湖北快3官网
 >> 外语外事  >> 教学探究
深度融合,携手共进--顾加芹听课感想
发布日期:2019-05-09 浏览次数: 字号:[ ]

深度融合,携手共进

-----暨苏外、南外仙林分校英语联合教研听课感受

2019427日, 苏州外国语学校和我们南外仙林分校英语联合教研活动在我们西区图书馆举行!来自两所学校的两位老师分别给我们带来了低段和高段教学:我们一年级李茜潍老师执教的是译林2A Unit3 It has a short tail. 苏外的王敏老师则是译林6A The King’s new clothes.

李老师的课充分体现了我们学校低段特色:诗歌游戏动起来!

1. 活动形式丰富,精彩纷呈。教师通过各种活动,如speaking shadow Pat; Act, chant, match, songs等,给我们展示了一节既活泼又生动的英语课堂。

2. 衔接自然,层层递进。教师先通过玩speaking shadow的游戏,既热身,又引入了本课的情境go to the zoo; 然后让孩子们说一说动物园的动物自然过渡到本节课所学单词;单词学习的同时,呈现句型Look at the… . 通过游戏Pat 的活动巩固了新句型;在此基础上继续学习It has a long / short tail; 通过一个rap 的活动,巩固所学句型。可谓是一环扣一环,层层递进,深入学习!

3. 构思巧妙,恰到好处。本节课以动物园里的动物为主线,老师从warm up 开始就唱了动物的歌曲热身,接着的Daily Talk Show 也是动物的主题,Speaking Shadow 里巧妙地引出zoo 主题,从而自然学习动物园里的动物,以及动物的特征。通过丰富多彩的活动巩固新授知识,通过finding tails 的游戏让孩子初步运用所学句型,最后再把孩子喜欢的真实玩具小动物拿出来,让孩子们运用所学句型描述动物。每一环节都恰到好处!

4. 准备充分,匠心独具。本节课教师准备了大量的道具,各种动物的头饰,动物的尾巴,真实的小动物玩具,使得整节课更有真实感,孩子们不但在学习,更像是在真实的动物园里逛一逛,在和好朋友们聊聊天,说说自己心爱的玩具呢!

     通过本次的学习,我对我们学校的低段特色有了更加深入的了解,对我后期的教学也有了更多的指导!





打印本页】 【关闭窗口